輔導組
目標:
本校輔導組以正向教育作基礎,運用不同的輔導小組及活動促進學生的身心靈健康。當中的輔導服務包括:
- 以一站式輔導服務支援本校有需要的師生及家長
- 提供學生成長及輔導活動,促進學生正向發展
- 以24種性格強項及優勢視角,協助學生探索及發展個人潛能及長處
- 為有需要的學生及家長提供合適的資源及輔導服務轉介
願景:
學生能在校園生活中發掘出屬於自己的性格強項,培養優勢視角,學習了解自己及他人的需要和欣賞身邊的美好。
輔導組
目標:
本校輔導組以正向教育作基礎,運用不同的輔導小組及活動促進學生的身心靈健康。當中的輔導服務包括:
願景:
學生能在校園生活中發掘出屬於自己的性格強項,培養優勢視角,學習了解自己及他人的需要和欣賞身邊的美好。
訓輔組與保良局合作舉辦的童心展色彩生命教育小組。藉和諧粉彩為媒介,讓學生在投入繪畫不同的人生歷程時,讓學生反思生命的意義及促進學生尊重生命。學生成品更在成品展中展出,促進更多學生在參觀時了解生命可貴之處。
訓輔組與鰂魚涌綜合家庭服務中心及YAMA FOUNDATION合辦的瑜樂無窮親子瑜伽小組。小組藉著親子瑜伽活動,促進學生及家長的正面互動,同時為他們建立壓力調整的技巧。
學校以桌遊作媒介,訓練學生的自我表達及同理心,引導學生多角度思考他人想法及需要。
家長或教師可透過適當的讚賞和批評,培養學童的「成長型思維」。當中以「Change Your word, Change your mindset.」這個信念及「九個改變」,去培養學生的「成長型思維」
✅想辦法理解 VS ❌我不懂。 | ✅不輕易放棄 VS ❌我放棄 | ✅從錯誤中學習 VS ❌我犯了錯誤 |
✅解決困難需付出 VS ❌這太難了 | ✅不要滿足現狀 VS ❌現在挺好的 | ✅絕不氣餒,試一試 VS ❌我不夠聰明 |
✅自我肯定 VS ❌自我否定 | ✅主動訓練提升能力 VS ❌認定自己能力不好。 | ✅給予努力 VS ❌抱怨不擅長 |
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