孩子們穿上漢服，在老師指導下感受中華文化的深厚底蘊。

探索歷史足跡——老師與學生並肩而行，細心解答孩子對過去的好奇，讓歷史變得觸手可及。

透過小組合作，學生正在進行活化社區設計。

專題研習分享會——每一份報告的發表，都是孩子展現自信、建立成就感的高光時刻。