課程特色：多元化、生活化、趣味化

· 「動手動腦」的 STEAM 實踐

不再只是聽講，我們強調「做中學」。例如：小一學生動手探索光影；小四學生製作蒲公英模型並進行測試，從測試中學習植物繁殖的不同方法。

· 照顧多樣性的彈性學習 

我們透過提供「學習鷹架」，根據學生的不同能力調整活動難度。老師在學生學習過程中給予回饋引導學生，讓每一位孩子不論起點如何，都能在探究時感受到滿滿的成就感。

· 跨學科專題研習與校外探究 

科學課堂延伸至校園之外！我們安排校外參觀（如科學館、環保回收站、淨灘活動），並與數學、編程科目結合，進行跨學科研究。

· PDAR 與 PDIR 系統化思維培養

引導學生從「提問與規劃」開始，經歷「實施記錄」到「表達反思」，建立邏輯嚴密的科學頭腦。